聽主任說是校長交代下來的，老師們的報告....XD
雖然基地台對人影響的傳說是滿天飛，但是我想難得有機會去看看
近距離的見識一下，那又何妨呢?死不了的啦~~~
班上也是有幾個人也是有種的報名了XD
所以由四位老師帶領，七個通訊系的小伙子，一干人等就爬上了學校的樓頂
開始了第一次的親密接觸.......
我則被臨時分派到用數位像機做記錄的工作
有人分到了做紙筆的記錄，也有兩人一組分派到拿著量測儀器做測量......
三位老師和主任就是出張嘴.......呃!!呃...啊!!!!!不是!!!!!是指導我們、敦敦教導我們~^^
「如何做好測量和認識基地台」
雖然我是負責照相的，但是因為相機是老師的，所以我是用自己的手機拍
畫面不是很好，也就勉為其難的看下去吧~
白色長長的東西，就是我們使用者手機端接收、發送的機器
一共有三組，分別以120°角的範圍向外，三組加起來的角度就有360°了~
這張只拍到水塔上的兩組，另一組是架在幾步路的距離
就是這組，一般大家的手機只能收發頻率900、1800赫茲兩種，也有所謂的三頻手機
看一下白色長長的東西，比較粗大的那個是收發頻率900赫茲的信號
比較細一點的就是收發頻率1800赫茲的，眼睛好一點的人，旁邊那是避雷針啦~
這張是圓形的東西是負責將傳送遠距離的訊號，也就是基地台和基地台之間的傳送
它的傳送方向是一直線的傳送，不同於那個白色長長的東西是需要大角度的範圍
用來涵蓋我們使用者的手機~
這是我們用來測量的儀器，金色T形的東西是儀器的天線
天啊~在距離三、四公尺測出來的數據很高.......負的3╳...(–3╳)
是用負數去算(我也不知道為什麼...)
在實地測量，大約發射功率有–70～–80之間，手機就有滿格的訊號強度了.....
不過我們是在頂樓的樓梯口測的(大約50公尺)，所以只要有東西遮避就能降很多的
不過當老師說出功率很高的時候，大家就說身體感覺怪怪的了......XD
是心理作用嗎?
後來我們在頂樓的測量工作結束
主任很白爛的說要站在功率最強的地方，大家來拍個照留個念吧!!@"@
因為我是拍照的，所以不怕會變白痴.......XD呵呵~
後來又決定難得出來測，也就順便到樓下操場上測看看吧~
結果.........離13樓距離的跑道中一測，仍有–40～–50的強度........
又暈了又暈了.......(=..=")
真的是心理作用的關係，平常都在學校走來走去也不會去想、也不覺得身體怪.....
結果，在這次在操場測量之後，卻連在操場也變得怪了......
有沒有這麼快呀!!!身體真不老實耶.......
這有一個寫得不錯的網站「電磁波量測服務網站」
去看看吧~!!
之後大約快五點，整個測量工作就結束了~
今天終於有感覺到自己是在念通訊工程系的感覺了.......
平常上了一大堆的必修、選修，卻沒有一點通訊工程系的感覺
課程還不都是和那些電子、電機....等系也都會上到的課......
雖然在學校的通訊系是大系，但課程卻沒什麼特色.........真是無力呀~~~
晚上跑去找了「大逃殺」也就是「生存遊戲」
遊戲的破解方法大致上是和電影版相同，不過其他的細節是比電影合理的
像最後老師的部分就不是電影那樣的，用什麼要和女學生殉情做結尾.......
所以原著的漫畫還是比較好~
電影翻拍會刪刪減減又多編戲.......結果喪失了原著所要表達的
讓人看得霧剎剎的......
